DECORANDO LAS PUERTAS DE CLASE
"Nuestra vecina la Luna"
"Nuestra vecina la Luna" Para empezar,comienza con una asamblea de ideas previas utilizando preguntas disparadoras: "¿Por qué la Luna brilla si no es una estrella como el Sol?" "¿Por qué a veces parece una sonrisa y otras veces un queso redondo?" "¿Hay alguien viviendo allí ahora mismo?" El Gancho: Presenta una "caja lunar" cerrada que contenga una linterna (el Sol), una pelota de ping-pong (la Luna) y una naranja (la Tierra). Explica que estos tres objetos bailan juntos en el espacio y que ellos van a descubrir cómo lo hacen. Actividades de Introducción e Inteligencia A continuación, puedes integrar las fichas de estimulación y el lapbook para trabajar conceptos clave: 1. Ficha de Agudeza Visual: "Buscando Cráteres" Actividad: Entrega una ficha con una fotografía real de la superficie lunar llena de cráteres, mares y montañas. Reto: Deben encontrar objetos escondidos entre las sombras de los cráteres (ingeni...
Qué chulería! ! Y bastante sencillo. .. me lo anoto.. para la puerta de mi aula...jejejeje.
ResponderEliminarQué chulería! ! Y bastante sencillo. .. me lo anoto.. para la puerta de mi aula...jejejeje.
ResponderEliminar